本硕都是(shi)学前教育专业的小(xiao)张,毕业(ye)后(hou)进(jin)入中国儿童(tong)中心早期儿童发展部托育班。上(shang)岗前,她接受(shou)了系(xi)统培(pei)训,收获满满:“比如新(xin)学期,如(ru)何处理(li)孩子的入托过渡(du)、分(fen)离焦虑(lv),怎样(yang)根据(ju)婴幼儿的不(bu)同年(nian)龄发展特(te)点,开展保育照护和(he)发展(zhan)支(zhi)持。”
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