本(ben)硕都是学(xue)前教育专业(ye)的小(xiao)张,毕业后进入中国儿(er)童中心早期儿童发展(zhan)部托育班(ban)。上岗(gang)前,她(ta)接(jie)受了系统培(pei)训,收获满满:“比如新(xin)学(xue)期,如何处理孩子的入托(tuo)过渡、分离焦虑(lv),怎样根据(ju)婴(ying)幼(you)儿的(de)不同年(nian)龄发展特点,开展保育照(zhao)护和(he)发展(zhan)支持(chi)。”
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