针对托(tuo)育(yu)服(fu)务供给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要(yao)进一步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设,鼓励(li)有(you)条件(jian)的(de)幼儿园向(xiang)下延(yan)伸开设托(tuo)班(ban),依(yi)托(tuo)社区资源发(fa)展(zhan)半(ban)日制(zhi)、计时托(tuo)、临时托等灵活多样(yang)的托(tuo)育方式,为群众提供“家门口”的服(fu)务。
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