针对(dui)托育服(fu)务供给不足(zu)的现实,北(bei)京(jing)市北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘托育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设托班,依(yi)托(tuo)社区资源发展半(ban)日制、计(ji)时(shi)托、临(lin)时托等(deng)灵(ling)活(huo)多样的托(tuo)育方(fang)式,为群众提供(gong)“家门口”的服(fu)务。
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